西安市灞桥区官厅小学一年级语文教研组为了落实“双减”政策，优化作业设计，拓展识字途径，培养学生在生活中自主识字的能力，开展了一项名为“制作识字小报”的语文实践作业。这一活动旨在让孩子们在制作识字小报的过程中领略汉字中蕴藏的审美和诗意，培养他们主动识字的意愿，提高在生活中自主识字的能力。这个举措也是为了强调汉字作为民族文化的化石，每一个汉字都承载着特定的文化信息，具有丰富的文化内涵。希望通过这样的活动，孩子们能更好地了解和喜爱汉字，让识字成为一种乐趣。
孩子们有多种方法来制作小报：有的使用彩笔记录生活中的汉字，配以漂亮的图案，涂上喜欢的颜色；有的使用剪刀裁剪自己喜欢的图案和文字，然后贴在白纸上制作精美的小报。通过书写、绘画、剪贴和涂饰，孩子们领悟到汉字不仅存在于课堂中，更存在于日常生活中，处处都蕴含着学问。他们的闪光灵感和灵巧的双手，孕育出一张张富有创意、图文并茂的小报。
学习可以比作筑塔，也可以比作聚沙。学习语文非常重要的一点就是积累和习得。在识字小报展示中，学生们分成小组阅读小报上的生词，并选出每组识字量最大的学生，成为班级里的“识字小达人”。孩子们乐在其中，充满了快乐。
汉字无处不在，处处留心皆语文。这份“识字小报”的制作，就像一盏明灯，照亮着孩子们的求知之路。期望每一份知识的点滴，汇聚成为他们丰富的识字海洋。
编辑：雯雯
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