老规矩，这种干货文章没有前奏，直入主题。
一年级
《天地人》
无论是天地，还是人伦，都是这个世界上的一份子，都是大自然最亲密的孩子。我们人与人之间，人与天地万物之间都有该相互尊重相互理解，人人生而平等，你我他都是如此，所以我们每个人都要正确的对待自己的人际关系。
《金木水火土》
这是一首民间传唱的童谣，根据五行，日月，天地万物所演化而来。主要讲的是一切的一切都是有规律的，这一点从古至今数千年来从未改变过。
《口耳目》
这一节是主要是认字，根据象形规律来认字。课文当中的5个字表示我们头上的5个部位。这部分主要的目的是帮助孩子在基础学习中先了解我们汉文化（汉字）的出现规律和特点，另外就是，通过这种儿歌的形式让孩子对字，对物有一个基础的认识，比如坐立卧等等。
《日月水火》
这篇课文当中主要是8张图，图上面是我们常见的“日，月，水，火，禾，石，田”8个大字。而课文的目的就是通过这8个基础字来为孩子演变汉字的出现过程，让孩子脑海中对字有一个基础的了解。
二年级
《小蝌蚪找妈妈》
这篇课文是讲了一个故事，相信各位家长朋友都听过。本文除了讲述蝌蚪和青蛙之间的关系，更深层次的是告诉孩子，不能一直依赖妈妈，要学会自己生活以及碰见困难要先探索。
《我是什么》
这篇课文是用生动简洁的话语告诉孩子水，能带我们什么好处与坏处以及水的种种变化。更深一次的意思是告诉孩子，要想让谁为我们继续服务，就得付出更多的努力和劳作。
《坐井观天》
这篇是一个寓言故事，估计也都听过。是通过青蛙与小鸟之间的简单对话，告诉孩子一个十分浅显且重要的道理，那就是，我们在看待任何一个事物的时候都不能被眼前的假象所迷惑。我们要想看的更远，看的更深就得站的更高，不然就会跟青蛙一样，不仅没有发现问题而且还沉浸在错误里不自知。
《狐假虎威》
这篇也是一则耳熟能详的寓言故事，主要是告诉孩子不能仗势欺人。因为靠山在的时候我们可能很强大，但一旦靠山离开了，我们就会立刻原形毕露，所以要想变强，首先得让自己先强大起来。
三年级
《大青树下的小学》
这篇课文主要讲的是祖国某个边疆的故事，本文通过讲述边疆的一所小学里所有民族的孩子们之间的快乐生活，来告诉孩子祖国56个民族是一家的关系，也告诉孩子人与人之间要团结友爱。
《卖火柴的小女孩》
这篇也是个耳熟能详的寓言故事，通过讲述一个凄惨悲凉的小女孩，来告诉孩子资本主义的罪恶。同时也告诉孩子们一定不能做那个小姑娘，以及碰见这种情况要及时的伸出援手。
《风娃娃》
这篇故事是通过描写风与我们人类之间的和谐相处以及风能为我们做些什么来告诉孩子，要想帮助他人不是仅仅依靠力气就能做到，更多的是要用智慧，要懂得别人需要什么才行。
《司马光》
这也是一篇耳熟能详的故事，通过描绘孩子司马光砸缸救人，来告诉孩子，一旦遇到危险遇到紧急情况一定不能慌张，要保持冷静以及必要的勇敢，这样才能做一个大家都认可的孩子。
四年级
《观潮》
这也是篇经典的文章，通过描写潮来前，来时，来后的各种动与静的变化，告诉孩子大潮的壮丽与奇特，给孩子一种身临其境的感觉。
《蝴蝶的家》
这是一篇比较优美的散文，作者通过自己独特的构思以及对问题和线索的描写，来表达自己对小动物的关系。也是借此告诉孩子要对小动物有爱惜之情，并且做事要养成善于观察的习惯。
《爬山虎的脚》
作者通过介绍爬山虎的生长特点以及形状习惯，来为孩子展示爬山虎这一特殊存在的生活习惯，并借此表达自己爬山虎的热爱和赞美。
《精卫填海》
这篇文章主要讲述了炎帝的女儿，一位叫女娃的小姑娘在东海边上不幸溺亡的故事，并借女娃化作精卫来填海这个故事告诉孩子，做事要有锲而不舍的精神。
五年级
《桂花雨》
这是一篇回忆类的文章，作者通过回忆自己童年生活当中的“摇花乐”与“桂花雨”来表达自己深切的思想之情和对美好生活的向往。
《搭石》
作者通过独特的角度来讲述乡亲们摆搭石，走搭石之类的生活场景，来赞颂乡亲们的无私奉献精神以及一心为他人着想的传统美德。
《己亥杂诗》
这是一首出自清朝时期的七言绝句，其目的是借助祈祷来表达自己对清王朝思想封锁以及振兴国家的愿望。
《少年中国说》
这是一篇散文，一篇十分值得学习和背诵的散文。他以戊戌变法为背景，来赞颂“少年中国”并以此，来鼓励人心振奋精神。寄托了作者对祖国的无限热爱之情和强烈的进取精神。
六年级
因为篇幅有限和文章较多笔者就不一一介绍了，在这儿为大家列举一些必考的课文题目，还请见谅，抱歉。
《草原》 《丁香结》 《宿建德江》 《六月二十七日望湖楼醉书》 《七律长征》 《狼牙山五壮士》 《开国大典》 《故宫博物院》 《少年闰土》 《我的伯父鲁迅先生》
